在永益公司電鍍分廠，弧光閃爍，焊花飛濺。38歲的宋連杰站在數(shù)控智能油缸內(nèi)孔堆焊專機前，頭戴防護(hù)面罩，眼神專注，熟練地操作著設(shè)備，將金屬焊條精準(zhǔn)地熔化、填充進(jìn)焊縫，身旁堆放著等待加工的1128外鋼、中鋼，在他的巧手下，這些材料將變?yōu)榫轮ёo(hù)的關(guān)鍵部件。在踐行“五知”文化的道路上，宋連杰踏出了堅實有力的腳印。
知責(zé)有為 勇挑重?fù)?dān)踐初心
身為焊工班組長，宋連杰對責(zé)任有著深刻理解。一次，分廠接到一份緊急訂單，需在極短時間內(nèi)完成一批用于井下支護(hù)的復(fù)雜焊接零件。這批訂單焊接要求極高、難度極大，宋連杰挺身而出：“我們班組接下任務(wù)，保證按時保質(zhì)完成！”
回到班組，他迅速召集組員，深入剖析項目難點與重點。面對此次焊接的特殊1128外鋼、中鋼材質(zhì)，焊接工藝和參數(shù)要求極為嚴(yán)格，宋連杰一頭扎進(jìn)資料堆，查閱各類相關(guān)資料，同時虛心向經(jīng)驗豐富的老同事請教。經(jīng)過反復(fù)鉆研與試驗，終于敲定最佳焊接方案。
那幾日，宋連杰和班組成員日夜堅守車間。他總是最早到崗、最晚離開，全程把控每一個焊接環(huán)節(jié)。焊接時，因焊床有擺浮，封邊難以完全精準(zhǔn)，他便手持尺子，逐個焊點測量，確保每一處焊縫尺寸都符合標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn)，最終按時交付訂單，產(chǎn)品質(zhì)量也贏得了用戶的高度贊譽。
知己補短 精進(jìn)技術(shù)攀高峰
宋連杰明白，作為一名優(yōu)秀焊工，扎實的理論知識要與實際行動緊密結(jié)合。他時刻緊盯行業(yè)內(nèi)新技術(shù)、新工藝，只要有學(xué)習(xí)機會，總是踴躍報名。
去年，分廠引入激光熔覆技術(shù)，用于焊接鋼桿、護(hù)板等零件，該技術(shù)能大幅提升焊接部位的耐磨性和耐腐蝕性，但操作難度頗高。宋連杰主動申請參加培訓(xùn)，培訓(xùn)期間全神貫注，不放過任何細(xì)節(jié)，遇到疑問時，積極向培訓(xùn)老師和同事請教。
回到分廠后，他馬上將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有焊接流程在使用激光熔覆技術(shù)時效率欠佳，便和班組成員一起，多次試驗調(diào)整焊接順序、參數(shù)和設(shè)備布局，成功優(yōu)化焊接流程，顯著提高了生產(chǎn)效率。
知恩圖報 傳遞溫暖共成長
宋連杰始終銘記剛進(jìn)入分廠時的情景，那時他對焊接技術(shù)一知半解。迷茫之際，身邊老員工主動伸出援手，毫無保留地傳授焊接技巧，從基礎(chǔ)握槍姿勢到復(fù)雜焊接工藝，領(lǐng)導(dǎo)也給予充分信任和鼓勵，讓他有機會參與，鍛煉能力。
從那時起，宋連杰就決心回報公司和同事的幫助。分廠訂單減少、生產(chǎn)任務(wù)緊張時，他主動加班，帶領(lǐng)班組成員毫無怨言地奮戰(zhàn)在一線。他說：“公司是我們的依靠，公司有困難，我們定要齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。”
在培養(yǎng)新員工方面，宋連杰更是不遺余力。班組成員徐冬剛?cè)肼殨r焊接技術(shù)生疏、信心不足，宋連杰主動為他制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，從基礎(chǔ)焊接知識教起。實際操作中，他全程耐心指導(dǎo)，及時糾正錯誤。在他的幫助下，徐冬進(jìn)步飛速，很快成長為班組業(yè)務(wù)骨干。
知止慎行 嚴(yán)守紀(jì)律筑防線
宋連杰深知，紀(jì)律是班組的生命線，沒有紀(jì)律的班組無法打“勝仗”。尤其是春節(jié)開工后，針對員工易出現(xiàn)的思想松懈、安全意識淡薄和身體疲勞等狀況，他充分利用班前班后會，精心準(zhǔn)備安全課程，從思想根源入手，讓班組員工迅速“收心歸位”，時刻繃緊“安全生產(chǎn)弦”，以飽滿精神狀態(tài)投入工作。
日常工作中，宋連杰以身作則，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，用實際行動影響著班組員工。他還依據(jù)班組工作實際，細(xì)化考勤管理制度和請銷假制度，對員工出勤情況進(jìn)行詳細(xì)記錄和嚴(yán)格審核，對違反紀(jì)律的行為及時提醒糾正。在他的努力下，班組紀(jì)律嚴(yán)明，工作效率大幅提升，為各項生產(chǎn)任務(wù)的順利完成提供了有力保障。
知行合一 攻堅破難展擔(dān)當(dāng)
在生產(chǎn)一線，技術(shù)難題就像橫亙在前行道路上的巨石，而宋連杰始終堅信，“知”與“行”的完美融合是撬動巨石的有力杠桿。
在引入激光熔覆技術(shù)后，焊縫不牢固問題嚴(yán)重影響生產(chǎn)進(jìn)度與品質(zhì)。面對這一棘手狀況，宋連杰沒有絲毫退縮。他深知，僅僅知曉理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須付諸實踐才能找到解決辦法。他首先從“知”的層面出發(fā)，仔細(xì)查閱激光熔覆技術(shù)的原理資料，分析可能導(dǎo)致焊縫不牢固的理論因素，同時回憶培訓(xùn)時的要點以及成功案例。
在充分汲取知識養(yǎng)分后，宋連杰迅速投入到“行”的探索中，守在設(shè)備旁，他開啟了漫長而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼炦^程。他先是調(diào)整激光功率，從低功率逐步往上增加，觀察焊縫在不同功率下的成型效果，每調(diào)整一次，就詳細(xì)記錄各項數(shù)據(jù)，包括焊接速度、焊縫寬度、深度以及牢固程度等。然而，經(jīng)過多次嘗試，效果并不理想。但他沒有氣餒，轉(zhuǎn)而調(diào)整焊接速度，從快速焊接到慢速焊接，又進(jìn)行了一系列的試驗。在這個過程中，他不放過任何一個細(xì)節(jié)，哪怕是極其細(xì)微的參數(shù)變化，他都認(rèn)真對待。
經(jīng)過數(shù)日廢寢忘食的努力，宋連杰終于找到了問題的根源——激光功率與焊接速度的匹配失衡。通過精準(zhǔn)調(diào)整激光功率和焊接速度，成功解決了焊縫不牢固的問題。在他的帶動下，班組成員們紛紛意識到“知行合一”的重要性，大家遇到技術(shù)難題不再逃避，而是勇敢面對，運用所學(xué)知識不斷嘗試、探索，共同攻克了一個又一個難關(guān)，為班組的持續(xù)發(fā)展注入了強勁動力。
在焊花的映照下，宋連杰以“五知”文化為指引，詮釋著職場人的價值，成為企業(yè)文化的踐行者與傳播者，激勵著更多人在崗位上發(fā)光發(fā)熱。